常德自学考试教学培养计划应该是怎样的呢

发布日期:2021-05-09 14:32:00 编辑整理:湖南自考网 【字体: 】   【点击+添加招生老师微信】
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  常德自学考试教学培养计划应该是怎样的呢

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常德自学考试教学培养计划应该是怎样的呢(图1)

  “高等教育自学考试的任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,推进在职专业教育和大学后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。”第五条规定:“高等教自学考试的专科(基础科)、本科等学历层次,与普通高等学校的学历层次水平的要求应相一致。”

  可见,自学考试的质量标准与普通高校相一致,人才培养目标是推进在职专业教育和大学后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德素质、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要,培养在生产、服务第一线工作的应用型人才。

  自学考试质量标准和人才培养目标依然参照普通高校的标准执行。主考学校参与完成专业计划的制定、课程考试大纲和教材的编写、命题、评阅试卷、实践环节考核和论文答辩、毕业证书上副署等。这是自学考试制度创立初期,其质量标准和人才培养目标,只能向普通高校看齐的唯一选择。

  传统自学考试教学培养计划,有相关的规定已经出台,还有2018年的预计出台的政策,应该关心一下。在育鹏专升本教育信息网,可以看到相关的消息,要是看自学教育形式,主要有自学和助学形式。

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  “高等教育自学考试的任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,推进在职专业教育和大学后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。”第五条规定:“高等教自学考试的专科(基础科)、本科等学历层次,与普通高等学校的学历层次水平的要求应相一致。”

  可见,自学考试的质量标准与普通高校相一致,人才培养目标是推进在职专业教育和大学后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德素质、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要,培养在生产、服务第一线工作的应用型人才。

  自学考试质量标准和人才培养目标依然参照普通高校的标准执行。主考学校参与完成专业计划的制定、课程考试大纲和教材的编写、命题、评阅试卷、实践环节考核和论文答辩、毕业证书上副署等。这是自学考试制度创立初期,其质量标准和人才培养目标,只能向普通高校看齐的唯一选择。

  传统自学考试教学培养计划,有相关的规定已经出台,还有2018年的预计出台的政策,应该关心一下。在育鹏专升本教育信息网,可以看到相关的消息,要是看自学教育形式,主要有自学和助学形式。

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