人际关系心理学学习笔记 对人的归因理论
《自考视频课程》名师讲解,轻松易懂,助您轻松上岸!低至199元/科!
海德的通俗心理学
海德认为,人们有两种强烈的需要:一种是形成对周围环境一贯性理解的需要;另一种是控制环境的需要。为了满足这两种需要,就要预测人们将怎样行动。就一般人而言,都或多或少能够做到这一点。所以他认为每一个常人都是心理学家,都有一些关于人类行为因果解释的基本理论,这个理论就是通俗心理学。
相应推论理论
由琼斯和戴维斯于1956年提出。相应推论指的是推论出行动者的内在心理倾向性同这个人的外在行为相符合相一致的程度。相应的程度与我们作出归因的信心密切相关。
人们进行归因时的影响因素有:
1.非共同效果
2. 社会赞许性
这两个概念可以综合为一个一般的归因原则,即“折扣原则”,是说“特定的原因产生特定的结果的作用将会由于其他可能的原因而削弱。”
凯利的因果归因模型
这个问题将在第七章详细阐述。
韦纳的成功和失败归因理论
韦纳等人提出了一个包括两个步骤的过程。第一,观察者必须决定归因是内在的还是外在的,即决定控制源。第二,进行了那种归因之后,观察者还必须决定成功或失败是地发生的还是不稳定发生的。
控制源理论
控制源理论是由罗特研究并发展起来的归因理论。控制源理论认为知觉者之间存在着一些稳定的个别差异,这些影响了因果推论。
罗特认为,对于行为的积极和消极的强化来源,人们所抱的期望是不同。某些人把他们自己看成是有能力控制强化的事件是否产生,这些人被称为“内控者”;还有些人认为强化的事件不是由自己控制的的,而是由运气,机遇,以及其他人等等这些外在因素所控制,这些人被称为“外控者”。罗特将控制源看成是人们以一种特定的方式看待客观世界的普遍的、相对稳定的倾向性。
以上就是关于《人际关系心理学学习笔记 对人的归因理论》的全部内容,想了解更多湖南自考资讯,请持续关注《湖南自考网》。如有需要,考生可点击《湖南自考网助学报名入口》进行报名,或点击添加《招生老师微信》进行咨询解答和报名服务哦~
本文标签:湖南自考 湖南自考教育类 人际关系心理学学习笔记 对人的归因理论
转载请注明:文章转载自(http://www.hnzk.hn.cn)
《湖南自考网》免责声明
1、由于各方面情况的调整与变化,本网提供的考试信息仅供参考,考试信息以省考试院及院校官方发布的信息为准。
2、本网信息来源为其他媒体的稿件转载,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有,如有内容与版权问题等请与本站联系。联系邮箱:812379481@qq.com