第六章　认知治疗
　　
　　一、填空题
　　
　　1、最初,认知治疗主要针对______,是一种结构化的、短程的心理治疗方法,用以矫正来访者目前的功能失调性思维和行为.
　　
　　2、认知治疗特别注重改变______,即不合理的、歪曲的、消极的信念和想法,认为不良的认知引发自我挫败行为的根本原因,通过改变认定人的认知过程以及在这一过程中的认识观念,可改善情绪和行为问题.
　　
　　3、认知治疗的产生和理论基础的形成与许多理论学派密切相关,其基础是人本主义心理学和______理论的相互结合和补充.
　　
　　4、埃利斯将合理情绪疗法的理论归纳为______.其中A指______；B指个体对这一事件的看法、解释及其评价；C指个体在这一事件发生后的情绪和行为反应.
　　
　　5、改变不合理的想法,并以合理的观念替代,是RET治疗实践的______.
　　
　　6、合理情绪疗法是一种高度______的治疗方法,强调认知、情绪和行为三方面的整合.
　　
　　7、自我指导训练最初是由麦肯内鲍姆和戈登曼于1971年提出的,用于指导______儿童学会如何自控和习得解决问题的行为.
　　
　　8、贝克根据抑郁症的认知模型,创造了______.
　　
　　9、认知疗法的过程可以比作是在进行科学调查,把信念、想法和期望看作是需要验证的______,治疗的重点在于对这些假设进行严格的检验.
　　
　　10、认知治疗的技术包括______和______两大方面.
　　
　　11、在认知治疗中,通常在治疗早期结合应用______以系统改变来访者的问题行为.
　　
　　12、______验证是认知治疗最为核心的部分.
　　
　　13、贝克认为,抑郁症的认知模型包括______的负性自动式思维和______的功能失调性假设或图式.
　　
　　二、名词解释
　　
　　1、认知治疗______
　　
　　2、合理情绪疗法______
　　
　　3、自我指导训练______
　　
　　4、图式______
　　
　　5、自动式思维______
　　
　　6、共同感受______
　　
　　7、规则______
　　
　　8、认知技术______
　　
　　9、真实性验证______
　　
　　10、等级任务练习______
　　
　　11、概念重建______
　　
　　12、领悟______
　　
　　三、问答题
　　
　　1、简述认知治疗的主要特点.
　　
　　2、简述常用的认知治疗方法.
　　
　　3、简述合理情绪疗法的基本观点.
　　
　　4、简述自我指导训练的两个阶段.
　　
　　5、简述认知疗法的基本原理.
　　
　　6、简述常见的认知歪曲形式类型.
　　
　　7、简述贝克提出的认知治疗技术.
　　
　　8、简述认知治疗中家庭作业的意义.
　　
　　9、简述认知治疗中家庭作业的原则.
　　
　　10、简述认知治疗常用的家庭作业种类.
　　
　　11、简述认知治疗适用的临床心理障碍.
　　
　　12、简述认知治疗的基本过程.
　　
　　13、简述概念重建的方法.

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