自考写作(一)复习资料四

发布日期:2018-05-23 12:29:08 编辑整理:湖南自考网 【字体: 】   【点击+添加招生老师微信】
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  30.文字书写的要求:

  1)规范

  2)清楚

  3)工整

  31.附注的三种形式:

  1)随文注(也称夹注)

  2)页下注(也称脚注)

  3)篇末注(也称尾注)

  32.树立文体意识包括什么:

  1)文体的相对稳定性

  2)文体的发展变异性

  3)文体区分的相对性

  4)文体学习的致用性

  33.从材料说,根据哪些特点决定文体:

  1)看材料的具体性——来龙去脉、细枝末节的清晰性和可以“展开”的程度

  2)看材料的完整性

  3)看材料的多与少

  34.从受体说,确立文体应考虑什么情况:

  1)读者的接受方式与接受心理

  2) 读者的文化程度与理解能力

  3)读者的与作者的特定关系

  35.构思时规范风格的意义:

  1)使行文时在气势、底色、韵味、基调方面有所遵循,不致各部分散脱、不谐调、不贯通、不一致

  2)使意图在深层次的格调、神采上得到凝聚,有更强的思想性,更高的艺术性,更耐琢磨

  3)使文章总体上更富有个性,是独特的“这一个”,显示作者的创造和作品的价值

  36.什么是间架

  又叫结构,是指文章的组织形式,是意图与材料的物化轮廓

  37.间架设置的要求

  1)符合客观事物的发展规律

  2)有利于意图的完满表达

  3)间架必然做到完整与统一

  38.间架设置的内容

  1)设置线索、脉络

  2)安排开头、层次和结尾

  3)处理好断续、过度与照应

  40.什么是脉络,它与线索有何不同

  脉络,是指存在并活动于文章内部的“血脉”与经络。

  线索多指外在的、明显的、实在的事物,脉络多指内在的、隐微的、虚化的义理。
 


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  1)文体的相对稳定性

  2)文体的发展变异性

  3)文体区分的相对性

  4)文体学习的致用性

  33.从材料说,根据哪些特点决定文体:

  1)看材料的具体性——来龙去脉、细枝末节的清晰性和可以“展开”的程度

  2)看材料的完整性

  3)看材料的多与少

  34.从受体说,确立文体应考虑什么情况:

  1)读者的接受方式与接受心理

  2) 读者的文化程度与理解能力

  3)读者的与作者的特定关系

  35.构思时规范风格的意义:

  1)使行文时在气势、底色、韵味、基调方面有所遵循,不致各部分散脱、不谐调、不贯通、不一致

  2)使意图在深层次的格调、神采上得到凝聚,有更强的思想性,更高的艺术性,更耐琢磨

  3)使文章总体上更富有个性,是独特的“这一个”,显示作者的创造和作品的价值

  36.什么是间架

  又叫结构,是指文章的组织形式,是意图与材料的物化轮廓

  37.间架设置的要求

  1)符合客观事物的发展规律

  2)有利于意图的完满表达

  3)间架必然做到完整与统一

  38.间架设置的内容

  1)设置线索、脉络

  2)安排开头、层次和结尾

  3)处理好断续、过度与照应

  40.什么是脉络,它与线索有何不同

  脉络,是指存在并活动于文章内部的“血脉”与经络。

  线索多指外在的、明显的、实在的事物,脉络多指内在的、隐微的、虚化的义理。
 


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