浙江省2013年1月高等教育自学考试教育预测与规划试题

发布日期:2019-12-04 10:15:43 编辑整理:湖南自考网 【字体: 】   【添加招生老师微信】
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浙江省2013年1月高等教育自学考试教育预测与规划试题

  课程代码:10036

  请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

  选择题部分

  注意事项:

  1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

  2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

  一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

  1.开展预测工作时,一定要注意科学预测所具有的______和系统性的特点。

  A.复杂性 B.综合性

  C.科学性 D.合理性

  2.教育预测与规划的实施首先在______出现。

  A.美国 B.前苏联

  C.法国 D.中国

  3.教育系统的 是反映教育系统内部生产单位产品所用资源的指标。

  A.外部有效性 B.内部效率

  C.外部生产性 D.收益率

  4.我们在进行宏观教育预测时,须要考察人口、政治、经济、科技以及宗教、文化等基本社会要素对教育预测对象的影响,以便认清教育发展的主流。这体现了教育预测的哪一基本原理?

  A.相关性原理 B.延续性原理

  C.相似性原理 D.科学性原理

  5.常用的专家判断预测法不包括以下哪一种预测法?

  A.专家个人预测法 B.专家协商预测法

  C.头脑风暴预测法 D.德尔菲预测法

  6.下列哪一项不属于平均预测法的计算模型?

  A.算术平均预测法 B.几何平均预测法

  C.一元回归预测法 D.移动平均预测法

  7.教育规划分为幼儿教育发展规划、基础教育发展规划和高等教育发展规划,这是依据什么来进行划分的?

  A.教育层次 B.教育类型

  C.时间长短 D.范围不同

  8.教育规划制定过程中一般不包括下列哪一项规划目标?

  A.规模目标 B.经济目标

  C.质量目标 D.政治目标

  9. ______把教育规划过程看成是一系列渐次进行的程序。

  A.合理性模式 B.互动性模式

  C.客观性模式 D.主观性模式

  10.如何提高和确保教育资料的质量,国外教育学者提出了一些建议,其中对涉及到资料搜集、整理、统计、分析的人员进行相关知识和专业的培训属于

  A.近效策略 B.远效策略

  C.常规策略 D.非常规策略

二、多项选择题(本大题共7小题,每小题2分,共14分)

  在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

  11.类似于一般决策,科学的教育决策程序也应该包括四个基本阶段

  A.确定教育决策目标 B.拟定教育决策备选方案

  C.论证教育决策方案 D.优选教育决策方案

  E.实施教育决策方案

  12.常用的教育过程方面的人口统计指标有

  A.升学率 B.复读率

  C.合格率 D.辍学率

  E.招生增长率

  13.在选取教育预测方法时,应该考虑以下几个方面的因素?

  A.特定教育预测方法的任务和目的

  B.各种教育预测方法的优点

  C.各种教育预测方法的局限性

  D.教育预测人员的知识结构和业务素质

  E.教育预测所需时间、资料、财力的状况

  14.头脑风暴法在应用时应遵循以下原则

  A.开放原则 B.鼓励原则

  C.精炼原则 D.匿名原则

  E.平等原则

  15.通常以自变量与应变量的线性关系,可以将回归预测分为

  A.一元回归预测 B.多元回归预测

  C.线性回归预测 D.非线性回归预测

  E.几何平均预测

  16.正文是教育规划的主要部分,它大致可以划分为

  A.前言 B.主体

  C.标题 D.日期

  E.结语

  17.在国外教育规划的实践中,先后采用了以下哪几种方法?

  A.国际比较法 B.人力预测法

  C.社会需求法 D.成本利得分析法

  E.成本效用分析法

非选择题部分

  注意事项:

  用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

  三、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

  18.毛入学率

  19.定量教育预测

  20.回归预测法

  21.教育规划的客观性

  22.定性论证法

  四、简答题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)

  23.教育规划的工作内容有哪些?

  24.教育预测的基本原则有哪些?

  25.头脑风暴预测法的缺点有哪些?

  26.一个项目内容的详细说明一般应包括哪些方面?

  27.影响教育规划准确性的因素有哪些?

  28.资本主义国家教育规划的特点是什么?

  五、应用题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

  29.请结合实际谈谈草拟教育规划时有哪些注意事项。

  30.20世纪50年代以来,不少国家制定了教育规划,其中也不乏成功的案例,如菲律宾采用由上至下的策略实施教科书计划,结果取得了很大的成功,请你对这一案例加以评述。

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浙江省2013年1月高等教育自学考试教育预测与规划试题

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浙江省2013年1月高等教育自学考试教育预测与规划试题

  课程代码:10036

  请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

  选择题部分

  注意事项:

  1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

  2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

  一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

  1.开展预测工作时,一定要注意科学预测所具有的______和系统性的特点。

  A.复杂性 B.综合性

  C.科学性 D.合理性

  2.教育预测与规划的实施首先在______出现。

  A.美国 B.前苏联

  C.法国 D.中国

  3.教育系统的 是反映教育系统内部生产单位产品所用资源的指标。

  A.外部有效性 B.内部效率

  C.外部生产性 D.收益率

  4.我们在进行宏观教育预测时,须要考察人口、政治、经济、科技以及宗教、文化等基本社会要素对教育预测对象的影响,以便认清教育发展的主流。这体现了教育预测的哪一基本原理?

  A.相关性原理 B.延续性原理

  C.相似性原理 D.科学性原理

  5.常用的专家判断预测法不包括以下哪一种预测法?

  A.专家个人预测法 B.专家协商预测法

  C.头脑风暴预测法 D.德尔菲预测法

  6.下列哪一项不属于平均预测法的计算模型?

  A.算术平均预测法 B.几何平均预测法

  C.一元回归预测法 D.移动平均预测法

  7.教育规划分为幼儿教育发展规划、基础教育发展规划和高等教育发展规划,这是依据什么来进行划分的?

  A.教育层次 B.教育类型

  C.时间长短 D.范围不同

  8.教育规划制定过程中一般不包括下列哪一项规划目标?

  A.规模目标 B.经济目标

  C.质量目标 D.政治目标

  9. ______把教育规划过程看成是一系列渐次进行的程序。

  A.合理性模式 B.互动性模式

  C.客观性模式 D.主观性模式

  10.如何提高和确保教育资料的质量,国外教育学者提出了一些建议,其中对涉及到资料搜集、整理、统计、分析的人员进行相关知识和专业的培训属于

  A.近效策略 B.远效策略

  C.常规策略 D.非常规策略

二、多项选择题(本大题共7小题,每小题2分,共14分)

  在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

  11.类似于一般决策,科学的教育决策程序也应该包括四个基本阶段

  A.确定教育决策目标 B.拟定教育决策备选方案

  C.论证教育决策方案 D.优选教育决策方案

  E.实施教育决策方案

  12.常用的教育过程方面的人口统计指标有

  A.升学率 B.复读率

  C.合格率 D.辍学率

  E.招生增长率

  13.在选取教育预测方法时,应该考虑以下几个方面的因素?

  A.特定教育预测方法的任务和目的

  B.各种教育预测方法的优点

  C.各种教育预测方法的局限性

  D.教育预测人员的知识结构和业务素质

  E.教育预测所需时间、资料、财力的状况

  14.头脑风暴法在应用时应遵循以下原则

  A.开放原则 B.鼓励原则

  C.精炼原则 D.匿名原则

  E.平等原则

  15.通常以自变量与应变量的线性关系,可以将回归预测分为

  A.一元回归预测 B.多元回归预测

  C.线性回归预测 D.非线性回归预测

  E.几何平均预测

  16.正文是教育规划的主要部分,它大致可以划分为

  A.前言 B.主体

  C.标题 D.日期

  E.结语

  17.在国外教育规划的实践中,先后采用了以下哪几种方法?

  A.国际比较法 B.人力预测法

  C.社会需求法 D.成本利得分析法

  E.成本效用分析法

非选择题部分

  注意事项:

  用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

  三、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

  18.毛入学率

  19.定量教育预测

  20.回归预测法

  21.教育规划的客观性

  22.定性论证法

  四、简答题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)

  23.教育规划的工作内容有哪些?

  24.教育预测的基本原则有哪些?

  25.头脑风暴预测法的缺点有哪些?

  26.一个项目内容的详细说明一般应包括哪些方面?

  27.影响教育规划准确性的因素有哪些?

  28.资本主义国家教育规划的特点是什么?

  五、应用题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

  29.请结合实际谈谈草拟教育规划时有哪些注意事项。

  30.20世纪50年代以来,不少国家制定了教育规划,其中也不乏成功的案例,如菲律宾采用由上至下的策略实施教科书计划,结果取得了很大的成功,请你对这一案例加以评述。


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