2003年4月北京高教自考写作（一）试题

一、填空题（本大题共5小题，每空1分，共6分）
  请在每小题的空格上填上正确答案。错填、不填均无分。
1. 作者对自己将要动手写作的文章从内容到形式的总体设想可以称之为____________________。
2. 专题调查报告的类型有：1、_________________；2、总结型调查报告；3、探索型调查报告。
3. 抓住描写对象的某些特点加以夸大和强调，以突出反映事物的本质特征，加强艺术效果的修辞手法叫做_____________。
4. 好的题目应符合一小要求：1、贴切；2、______________；3、简洁、4、______________。
5. 附注有页下注、脚注、______________三种形式。

二、名词解释（本大题共4小题，每小题2分，共8分）
6. 动态新闻
7. 政论性通讯
8. 直接抒情
9. 演绎论证

三、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）
10. 什么是学术论文及其特点？
11. 什么是新闻写作中的导语？
12. 简述描写和叙述有什么区别？
13. 杂文的特点有哪些？

四、作文题（本大题目共1小题，70分）
14. 以下两题任选一题。
  一、阅读《良心》并写一篇评论文章，题目自拟，不少于1200字。
  二、写篇记叙文，记一次公益活动，题目自拟，不少于1600字。

  良 心
  〔意大利〕卡尔维诺

  来了一场战争，一个叫吕基的小伙子去问他是否能作为一个志愿者参战。
  人人都对他赞扬有加。
  吕基走到他们发步枪的地方，领了一把枪说：“现在我要出发了，去杀一个叫阿尔伯托的家伙。”
  他们问他阿尔伯托是谁。
  “一个敌人。”他回答，“我的一个敌人。”
  他们跟他解释说他应该去杀某一类敌人，而不是他自己随便想杀谁就杀谁。“怎么？”吕基说：“你们以为我是笨蛋吗？这个阿尔伯托正是那类敌人，是他们中的一个。当我听说你们要和那么多人打仗，我就想我也得去，这样我就能逮住阿尔伯托了。这就是我来这儿的原因。我了解这个阿尔伯托，他是个恶棍。他背叛了我。几乎没个由头，他让我在一个女人那儿成了小丑。这是旧话了。如果你们不相信我，那我可以把整个经过跟你们讲一下。”
  他们说行了，这已经够了。
  “那么，”吕基说，“告诉我阿尔伯托在哪儿，我这就去那儿和他干一场。”
  他们说他们不知道。
  “不要紧。”吕基说，“我会找到人告诉我。迟早我要逮住他。”
  他们说他不能那样做，他得去他们叫他去的地方打仗，打恰好在那里的人。关于阿尔伯托，他们是一无所知。
  “你们看，”吕基坚持说：“我真是应该跟你们讲一下那件事。因为这个家伙是个真正的恶棍，你们去打他是完全应该的。”
  但是其他人不想知道。
  吕基看不出这是什么原因：“抱歉，也许我杀这个或那个敌人对你们而言都是一样的，可是如果我杀了一个与阿尔伯托没有关系的人，我会难受的。”
  其他人不耐烦了。其中一个人颇费了番口舌，跟他解释战争是怎么回事，他为什么不可以认定自己要杀的某人是敌人。
  吕基耸了耸肩。“如果事情是这样的话，”他说，“你们就别把我算上了。”
  “你已经来了，你就得干下去。”他们吼道。
  “向前走，一、二，一、二！”这样他们就把他送上战场了。
  吕基闷闷不乐。尽管他可以随手杀人，但那不过是为了看看他是否可以找到阿尔伯托，或者阿尔伯托的家人。
  他每杀一个人，他们就给他一个奖章，但他仍闷闷不乐。“如果我杀不了阿尔伯托，”他想，“那我杀那么一大堆人是一点都不值得的。”他感觉很糟。
  同时他们仍在不断地给他颁发奖章，银的，金的，各种各样的。
  吕基想：“今天干掉一点，明天干掉一点，他们就会越来越少，最后就会轮到那恶棍了。”
  但是就在吕基找到阿尔伯托之前，敌人投降了。他感觉糟透了，自己干掉了那么多的人，却毫无意义。现在，因为和平了，他就把他的奖章都装在一个袋子里，去敌国到处转悠，把奖章分给那些死者的妻子和孩子。
  这样转悠的时候，他就遇上了阿尔伯托。
  “好，”他说，“迟来总比不来好。”他就把他干掉了。
  那样他就被捕了。他被指控为谋杀并判处绞刑。在审判中，他不停地说他这样做是为了自己的良心，但没人听他的。