普通逻辑学习笔记 探求因果联系的逻辑方法

发布日期:2018-05-23 12:27:57 编辑整理:湖南自考网 【字体: 】   【点击+添加招生老师微信】
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  在传统逻辑中,有五种探求因果联系的逻辑方法,逻辑史上称为“穆勒五法”。这些方法是:求同法、求异法、求同求异并用法、共变法和剩余法。

  一、求同法

  也称契合法。求同法的内容是:被研究的现象在不同场合出现,而在各个场合中只有一个情况是共同的,那么,这个唯一共同的情况就与该现象有因果联系。

  求同法的特点是“异中求同”,它可以用下列图式表示:

    场合  相关情况  被研究现象

    ⑴   A、B、C    a

    ⑵   A、D、E    a

       ⑶   A、G、F    a

    …   ……      …

    所以,A与a之间有因果联系

  二、求异法

  又称差异法。求异法的内容是:如果在被研究现象出现和不出现的两个场合中,只有一个情况不同,其他情况完全相同,而两个场合唯一不同的这个情况,在被研究现象出现的场合中是存在的,在被研究现象不出现的场合中是不存在的,那么,这个唯一不同的情况就与被研究现象之间有因果联系。

  求异法的特点是“同中求异”,它可以用下列图式表示:

    场合  相关情况  被研究现象

    ⑴   A、B、C    a

    ⑵   -、B、C    -

    所以,A与a之间有因果联系

  三、求同求异并用法

  又称契合差异并用法。它的内容是:如果被研究现象出现的若干场合(正事例组)中,只有一个共同的情况,而在被研究现象不出现的若干场合(负事例组)中,却没有这个情况,那么这个情况就与被研究现象之间有因果联系。

  求同求异并用法的特点是“两次求同,一次求异”,它可以用下列图式表示:

    场合  相关情况  被研究现象

    ⑴   A、B、C    a

    ⑵   A、D、E    a

    ⑶   A、F、G    a

    …    ……     …

    ⑴'            -、B、H   -

    ⑵'   -、D、N   -

    ⑶'   -、F、O   -

    …    ……    …

    所以,A与a之间有因果联系

  四、共变法

  共变法的内容是:如果在被研究现象发生变化的各个场合,只有一个情况是变化着的,那么,这个唯一变化着的情况就与被研究现象之间有因果联系。

  共变法的特点是“同中求变”(量变),它可以用下列图式表示:

    场合  相关情况  被研究现象

    ⑴   A1、B、C    a1

    ⑵   A2、B、C    a2

       ⑶   A3、B、C    a3

    …   ……      …

    所以,A与a之间有因果联系

  五、剩余法

  剩余法的内容是:如果已知某一复合现象是另一复合现象的原因,同时又知道前一复合现象中的某一部分是后一复合现象中的某一部分的原因。那么,前一复合现象的其余部分与后一复合现象的其余部分有因果联系。

  剩余法的特点是“余果求余因”,它可以用下列图式表示:

    复合情况A、B、C、D与被研究的复合现象a、b、c、d有因果联系

    A与a有因果联系

    B与b有因果联系

    C与c有因果联系

    所以,D与d有因果联系

 


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普通逻辑学习笔记 探求因果联系的逻辑方法

日期:2018-05-23 12:27:57  整理:湖南自考网  浏览(

  在传统逻辑中,有五种探求因果联系的逻辑方法,逻辑史上称为“穆勒五法”。这些方法是:求同法、求异法、求同求异并用法、共变法和剩余法。

  一、求同法

  也称契合法。求同法的内容是:被研究的现象在不同场合出现,而在各个场合中只有一个情况是共同的,那么,这个唯一共同的情况就与该现象有因果联系。

  求同法的特点是“异中求同”,它可以用下列图式表示:

    场合  相关情况  被研究现象

    ⑴   A、B、C    a

    ⑵   A、D、E    a

       ⑶   A、G、F    a

    …   ……      …

    所以,A与a之间有因果联系

  二、求异法

  又称差异法。求异法的内容是:如果在被研究现象出现和不出现的两个场合中,只有一个情况不同,其他情况完全相同,而两个场合唯一不同的这个情况,在被研究现象出现的场合中是存在的,在被研究现象不出现的场合中是不存在的,那么,这个唯一不同的情况就与被研究现象之间有因果联系。

  求异法的特点是“同中求异”,它可以用下列图式表示:

    场合  相关情况  被研究现象

    ⑴   A、B、C    a

    ⑵   -、B、C    -

    所以,A与a之间有因果联系

  三、求同求异并用法

  又称契合差异并用法。它的内容是:如果被研究现象出现的若干场合(正事例组)中,只有一个共同的情况,而在被研究现象不出现的若干场合(负事例组)中,却没有这个情况,那么这个情况就与被研究现象之间有因果联系。

  求同求异并用法的特点是“两次求同,一次求异”,它可以用下列图式表示:

    场合  相关情况  被研究现象

    ⑴   A、B、C    a

    ⑵   A、D、E    a

    ⑶   A、F、G    a

    …    ……     …

    ⑴'            -、B、H   -

    ⑵'   -、D、N   -

    ⑶'   -、F、O   -

    …    ……    …

    所以,A与a之间有因果联系

  四、共变法

  共变法的内容是:如果在被研究现象发生变化的各个场合,只有一个情况是变化着的,那么,这个唯一变化着的情况就与被研究现象之间有因果联系。

  共变法的特点是“同中求变”(量变),它可以用下列图式表示:

    场合  相关情况  被研究现象

    ⑴   A1、B、C    a1

    ⑵   A2、B、C    a2

       ⑶   A3、B、C    a3

    …   ……      …

    所以,A与a之间有因果联系

  五、剩余法

  剩余法的内容是:如果已知某一复合现象是另一复合现象的原因,同时又知道前一复合现象中的某一部分是后一复合现象中的某一部分的原因。那么,前一复合现象的其余部分与后一复合现象的其余部分有因果联系。

  剩余法的特点是“余果求余因”,它可以用下列图式表示:

    复合情况A、B、C、D与被研究的复合现象a、b、c、d有因果联系

    A与a有因果联系

    B与b有因果联系

    C与c有因果联系

    所以,D与d有因果联系

 


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