一、填空题(将正确的答案填在横线上)(每空2分，共20分)

1.尽管图案形象千变万化，但归根结底均来源于 _自然_ 和生活。

2.变形图案的常见变形方法有：省略、_夸张_ 、组合。

3._写实_图案效果真实，令人有清新、亲切之感，其接受和认可率较高。

4.构图是画面的处理和安排，是自然的形象转变为_艺术_ 形象的重要环节。

5.对于任何物象的写生都要进行取舍和概括，没有取舍就没有_主次_ 。

6.写生主要有两种形式：_黑白_ 写生和彩色写生。

7.图案从造型上分为三种类型：一种是纯抽象的;一种是象形的，也就是具象的，叫具象图案或写实图案;还有一种界于这两种形态之间，既表现物象的特点又相当概括抽象，称为_变形_ 图案。

8.抽象图案分为规律性几何图案、殊性几何图案、_随意性_ 几何图案。

9.单独纹样可分为自由式和_适合_ 式两种。

10._龙_ 是中华民族的象征。也是古代统治者的专有图案。

二、判断题(判断正误，并在括号内填“√”或“×”)(每题2分，共20分)

1.T恤衫上的明星照和动物头像是写实图案。 ( √ )

2.人体、飞禽、走兽、昆虫等都不是以对称的形式有规律地生长。 ( × )

3.中国传统的建筑风格很多采用不对称的形式。 ( × )

4. 我国民间的双喜字图案采用绝对对称的形式，表现出对吉祥、美满生活的向往。 ( √ )

5. 维吾尔族的特色服饰图案是“艾特丽斯”丝绸图案。 ( √ )

6. 我国春节时门上贴的门神，总体形象基本相似，但又不尽相同，是属于相对写实的图案。( √ )

7.女装设计中多数采用细曲线图案，而在男装中多采用粗直线图案。( √ )

8.点戳表现法是一种色彩渐变的表现手法，将纹样用色彩递增或递减的色阶来表现，色彩过渡自然，清新明快，有明显的节奏感。( × )

9.常用的印花工艺有：直接印花、防染印花和拔染印花三种。( √ )

10.中国四大名绣：苏绣、湘绣、粤绣、蜀绣。(√ )

三、单项选择题(在下列选项中选择一个正确答案，并将其序号填在括号内)(每题2分，共30分)

1.( A )是图案中最基本的组织形式，它是完整独立的图案单位，与周围没有形式连续的装饰纹样。

A、单独纹样 B、连续纹样

C、组合纹样 D、流行纹样

2.连续式纹样不仅实现了( C )的形式美感，还具有强烈的节奏感和韵律感。

A、变化与莫测 B、坚持与不变

C、条理与反复 D、流行与稳定

3.二方连续指以一个单位纹样向左右或上下两个方向有条理地反复，连续排列，形成带状连续形式，并能无限延长的图案，也叫( B )。

A、单独图案 B、花边图案

C、共性图案 D、流行图案

4.二方连续有三种基本类形，下列不属于二方连续基本类形的是( D )。

A、横式 B、纵式

C、斜式 D、波浪式

5.( C )的绘制工具主要是毛笔和蜡刀。

A、扎染 B、拔染

C、蜡染 D、涂染

6.服装图案的蜡染印花工艺在我国云南的( C )、湖南的苗族等少数民族地区广为流传。

A、高山族 B、哈尼族

C、布依族 D、朝鲜族

7.( A )是以各种质地的绳子为主要材料，通过几个基本结的组合、盘绕、编缝，制作出具有不同特点的纹样。

A、编结工艺 B、绣花工艺

C、悬挂工艺 D、拼接工艺

8.身材矮胖的人可在门襟、侧缝处装饰( C )图案。

A、横向 B、斜向

C、纵向 D、变向

9.装饰在服装上部的图案可以使重心( D )，具有活泼的动感。

A、下移 B、左移

C、右移 D、上移

10.狮寓意正义之神，也是古代( B )武官官服的图案。

A、一品 B、二品

C、三品 D、四品

11.“卍”字为古代一种符咒，用做护身符或宗教标志，“卍”字形纹饰也称为( C )。

A、回字纹 B、螺旋纹

C、万字纹 D、波浪纹

12.大多数的剪纸都有指物会意的作用，如金鱼和荷花等组成的图案象征着( D )。

A、直上青云 B、功成名就

C、多子多福 D、金玉满堂

13.( B )在中国被叫做“火腿纹样”。

A、埃及图案 B、佩兹利图案

C、波斯图案 D、刚果图案

14.绘画作品中，立体派产生于( A )，代表人物是毕加索。

A、法国 B、中国

C、美国 D、英国

15.中国绘画有三种主要门类，张择端的( D )是人物画的突出代表。

A、《向日葵》 B、《印象·日出》

C、《写生珍禽图》 D、《清明上河图》

　　四、简答题(共15分)

1.服装图案的内容主要包括哪些方面?(本题5分)

答：服装图案的内容主要包括两个方面：服装与饰品本身因结构形成的立体装饰纹样，以及附着在服饰上的装饰纹样。

2.试述服装用纤维原料的基本属性?(本题10分)

答：图案的形式法则：

一、变化与统一

二、对称于均衡

三、条理与反复

四、对比与调和

五、节奏与韵律