2001年4月全国高教自考“中国现代文学作品选”试

一、填空题（每空1分，共25分） 

1、鲁迅小说《铸剑》选自其小说集《（）》。
2、艾青在《大堰河——我的褓姆》一诗，把对（）怀念与赞美和对（）的忿恨与诅咒交织在一起，抒发了强烈的情感。
3、《红旗谱》在语言运用上以（）农村生动的口语为基础。
4、《鹰之歌》是一篇忆人散文，却不多交代女友的身世经历，而着重写了她对（）的赞美，突出了女友非同寻常的精神、人格。
5、《百合花》描述了（）时期，前沿包扎所里发生的故事。
6、《黄鹂——病期琐事》结尾部分，揭示了美只有“在一定环境里，才能发挥这种（）”的哲理。
7、（）创作的长篇小说《倪焕之》被茅盾称为“长篇小说的扛鼎之作”。
8、《和尚之喻》围绕民间流传的有关和尚的（）。曲折反映了作者对俗世现实的观察和评判。
9、《双桅船》中，诗人借双桅船的口气，表达自己和海岸之间一种永远无法改变的互相依存的（）联系。
10、《太阳下的风景》的作者把长者沈从文看作是自己人生与事业的（）。
11、从《忆韦素园君》可以得知，韦素园的改名是因为（）。
12、丁西林《压迫》一剧运用了“（）”手法，增强作品的喜剧效果。
13、辛笛《航》是一首充分体现了“思想知觉化”特征的（）派诗。
14、《春风沉醉的晚上》中受尽压榨、孤苦无依的陈二妹是一家（）厂的劳动女工。
15、巴金《家》通过梅、鸣凤、（）三位年轻女子的血泪悲剧控诉了封建制度对年轻生命的杀害。
16、在《屈原》最后一场高潮中出现的屈原的抒情独白《（）》，是光明的颂歌，也是声讨黑暗的檄文。
17、茅盾称《（）》是“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”。
18、聂绀弩《蛇与塔》，谈的是关于（）的感想，与鲁迅的两篇同类杂文有相似的观点。
19、路翎《财主底儿女们》一著中，王熙凤式的人物是（）。
20、《雷雨》中，周朴园和（）的冲突是一条明线。
21、《透明的红萝卜》是（）系列之一。（）的形象，既是对苦难现实的真实写照，又具有童话般超现实的象征色彩。
22、《青春之歌》是建国后第一部以（）成长史为题材的长篇小说。
23、《陶渊明写换歌》是当时率先问世的（）题材的短篇小说。 

二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题后的括号内。每小题1分，共15分） 

1、《南归》中，辛先生是（）
A、一个青年农民
B、一个孤儿
C、一个流浪诗人
D、一个世家子弟 

2、“替新诗底音节开了一个新的纪元”的现代新诗是（）
A、戴望舒《雨巷》
B、戴望舒《偶成》
C、艾青《我爱这土地》
D、艾青《手推车》 

3、蒋碧月是下列哪篇作品中的人物？（）
A、《棋王》
B、《哦，香雪》
C、《游园惊梦》
D、《高女人和她的矮丈夫》 

4、夏丐尊写白马湖冬天风的萧瑟、禀冽，实际上（）
A、传达了恐惧害怕、不堪回首之情
B、流露了孤独寂寞、难解清愁之意
C、影射世事多艰、人情淡漠
D、营造了山水画般的特有诗趣 

5、一个长胡子的法列赛人说：“谁用石头打她，就能证明谁是没有罪的。”这句话出自下列哪篇作品？（）
A、《法门寺》
B、《<圣经>拟作》
C、《记波外翁》
D、《童年二题》 

6、鲁迅《阿Q正传》中，“假洋鬼子”就是（）
A、赵贵翁
B、赵司晨
C、钱太爷的大儿子
D、赵太爷的大儿子 

7、下列作品哪篇是游记散文？（）
A、《茶花赋》
B、《太阳下的风景》
C、《庐山面目》
D、 《法门寺》 

8、下列哪位诗人是“七月”诗派的诗人？（）
A、冀（左氵右方）
B、穆旦
C、公刘
D、顾城 

9、诗集《人之诗》的作者是下列哪位？（）
A、绿原
B、洛夫
C、余光中
D、韩东 

10、路翎是（）
A、语丝社作家
B、新月社作家
C、“七月”派作家
D、文学研究会作家 

11、《上海屋檐下》一剧中，小学教员是（）
A、匡复
B、赵振宇
C、黄家楣
D、林志成 

12、《巩乃期的马》的作者是（）
A、张承志
B、张贤亮
C、季羡林
D、周涛 

13、曹七巧嫁入姜公馆前，是（）
A、大家闺秀
B、风尘女子
C、麻油店老板的女儿
D、屠户的女儿 

14、臧克家《星星》的主要艺术手法是（）
A、暗喻
B、对比
C、排比
D、比兴 

15、香雪用40个鸡蛋换来的是（）
A、一条丝巾
B、一只书包
C、一块手表
D、一只铅笔盒 

三、简答题（每小题5分，共20分） 

1、简析《草本篇》在拟人化表现手法上的特点。 

2、概括《在山区收购站》的主题。 

3、简析丰子恺《给我的孩子们》的思想内容。 

4、简析小说《丈夫》中“丈夫”的心理变化。


四、论述题（每小题10分，共20分） 

1、试比较分析闻一多《死水》、《发现》在主题表达上的各自特点。 

2、《茶馆》是如何表现作者“葬送三个时代”的意图的？ 

五、阅读分析题（20分） 

阅读《丑石》（附原文），回答下列问题。
1、小说是如何抓住了“丑石”的特点，把它写细写活的？（8分）
2、小说的艺术构思是什么特点？（6分）
3、《丑石》的哲理内涵。（6分）
丑 石
贾平凹
我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不会理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时私心它搬走吧。
于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬运。石匠看了看，摇着闲，嫌它石质太细，也不采用。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里喝饮。每每到了十五的夜晚，我们盼那满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！
它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？！
奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”
“它是太丑了。”天文学家说。
“真的，是太丑了。”
“可这正是它的美！”天文学家说，“它是以丑为美的。”
“以丑为美？”
“是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些小玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”
奶奶脸红了，我也脸红了。
我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。