湖南省2010年7月高等教育自学考试

　　园林植物病虫害防治试题

　　课程代码：06635

　　一、填空题(本大题共10小题，每空0.5分，共10分)

　　请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

　　1.昆虫的分类阶元主要包括界、门、____________、____________、科、属、种。

　　2.昆虫的口器类型主要有：____________、____________、虹吸式口器、锉吸式口器。

　　3.非侵染性病害具有____________、____________、成片发生三个特点。

　　4.植物病害的诊断步骤一般为____________、____________、病原物的室内鉴定、病原物的分离培养和接种、提出适当的诊断结论。

　　5.植物病毒的传播途径主要有机械传播、____________、____________、种子和花粉传播。

　　6.植物检疫分为____________和____________。

　　7.目前有机合成农药的主要剂型有____________、____________、乳油和颗粒剂。

　　8.农药的主要助剂有____________、____________、溶剂、乳化剂和粘着剂。

　　9.写出两类常见叶部病害的症状____________、____________。

　　10.植物病原细菌主要通过____________、____________侵入寄主植物。

　　二、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.下列属于昆虫的动物是( )

　　A.虾 B.蜘蛛

　　C.蜈蚣 D.蚂蚱

　　2.下列关于园林植物病毒病害的描述正确的是( )

　　A.能主动侵染 B.典型病征为菌脓

　　C.无病征 D.通过气流、水流传播

　　3.任何植物病害的侵染循环，至少有( )

　　A.一个侵染过程，即初侵染

　　B.两个侵染过程，即初侵染和再侵染

　　C.多个侵染过程，即一次初侵染和多次再侵染

　　D.两次初侵染

　　4.真菌繁殖的基本单位是( )

　　A.种子 B.孢子

　　C.无性孢子 D.菌丝

　　5.____________是属于园林植物病虫害的园林技术防治措施之一。( )

　　A.合理耕作 B.以虫治虫

　　C.灯光诱杀 D.喷施农药

　　6.下列选项中不属于合理使用农药的是( )

　　A.正确选药 B.适量用药

　　C.单一用药 D.交互用药

　　7.____________是园林植物的一类毁灭性害虫，其天敌种类相对较少且寄生率低，因此，大发生率较高。( )

　　A.食叶害虫 B.枝干害虫

　　C.吸汁害虫 D.根部害虫

　　8.白粉病和锈病主要是( )

　　A.缺素病 B.真菌病

　　C.细菌病 D.病毒病

　　9.下列选项中是常见枝干病害症状类型是( )

　　A.根腐 B.煤污

　　C.变色 D.丛枝

　　10.下列选项中是园林植物根部病害的是( )

　　A.炭疽病 B.猝倒病

　　C.溃疡病 D.枝枯病

三、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

　　判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

　　1.昆虫是动物界中种类数量最多的一个类群。( )

　　2.真菌病害的主要症状是坏死、腐烂和萎蔫，少数为畸形。( )

　　3.营养失调、土壤水分不匀、温度不适等都可以导致植物生病并表现出不同的病状。( )

　　4.每一种植物只受到一种病原物的侵染。( )

　　5.一般病原物的越冬或越夏场所就是病害每年的初侵染源。( )

　　6.采用生物防治完全可以控制植物病虫害的危害。( )

　　7.农药原药大多都溶于水，所以可以直接兑水使用。( )

　　8.混合用药的目的是为了提高防治效果、扩大防治范围、节省劳力的目的。( )

　　9.植物检疫对象在我国都没有分布。( )

　　10.园林植物枝干病害种类多，危害大，轻者引起枝枯，重者导致整株枯死。( )

　　四、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)

　　1.昆虫的变态

　　2.园林植物病害

　　3.病程

　　4.综合防治

　　五、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)

　　1.简述昆虫的主要特征。

　　2.简述园林植物病害症状、病状和病征的概念。

　　3.简述园林植物食叶害虫的危害特点。

　　4.简述如何合理使用农药。

　　六、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)

　　1.试述昆虫有哪些行为和习性，如何根椐昆虫的行为习性来加强对园林植物害虫的防治。

　　2.试述化学农药防治园林植物病虫害的优缺点及克服途径。

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